Contoh Jurnal Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan:Aktivitas Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa, Model Pembelajaran Scramble, Pendidikan Kewarganegaraan.

Diposting pada
Contoh Jurnal Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan:Aktivitas Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa, Model Pembelajaran Scramble, Pendidikan Kewarganegaraan.
https://drive.google.com/uc?export=download&id=0B8XZre34ywGLa1FDeXRYX2ZBZlk
Contoh Jurnal Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan:Aktivitas Belajar Siswa, Hasil Belajar Siswa, Model Pembelajaran Scramble, Pendidikan Kewarganegaraan.
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Mata Pelajaran PKn Materi Pokok Demokrasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Scramble di SD
 Abstrak
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) adalah mata pelajaran yang mempunyai tujuan untuk membuat warga negara yang baik. Walau demikian, beberapa siswa berasumsi kalau PKn adalah mata pelajaran yang susah serta kurang menarik. Evaluasi PKn umumnya terpusat pada guru hingga siswa terasa jemu serta mengakibatkan kesibukan belajar siswa rendah. Hal semacam ini mengakibatkan hasil belajar siswa juga belum maksimal. Demikian pula yang berlangsung pada siswa kelas VI SD Negeri Kademangan 1 Bondowoso. Oleh karenanya dikerjakan riset aksi kelas di sekolah itu dengan siswa kelas VI sebagai subyek penelitiannya. Riset ini dikerjakan dalam dua siklus. Pengumpulan data memakai cara wawancara, observasi, tes, serta dokumen. Maksud riset ini yaitu untuk tingkatkan kesibukan serta hasil belajar siswa kelas VI dalam evaluasi PKn materi pokok Demokrasi lewat jenis evaluasi scramble. Hasil riset ini tunjukkan kalau kesibukan serta hasil belajar siswa kelas VI alami penambahan lewat aplikasi jenis evaluasi scramble.
Kata Kunci : kesibukan belajar siswa, hasil belajar siswa, jenis evaluasi scramble, Pendidikan Kewarganegaraan.
https://drive.google.com/uc?export=download&id=0B8XZre34ywGLa1FDeXRYX2ZBZlk

Tinggalkan Balasan

Alamat surel Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *